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饶子和
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饶子和

基本信息

  • 姓  名:饶子和
  • 性  别:
  • 工作单位:天津市政协
  • 职  务:副主席
  • 民  族:汉族
  • 籍  贯:江苏
  • 出生日期:1950年09月
  • 政治面貌:中共党员
  • 毕业院校:澳大利亚墨尔本大学
  • 所学专业:生物物理
  • 最高学历:博士
  • 所属行业:教育行业
  • 爱  好:读书
  • 简介:天津市政协副主席。南开大学原校长,中国科学院院士,第三世界科学院院士,国际纯粹与应用生物物理联合会(IUPAB)主席,分子生物物理与结构生物学家。2009年获英国教育机构颁发的“杰出学术领袖奖”。

教育经历

1973年08月—1977年01月  中国科技大学  生物物理  本科
    描述:1973.08—1977.01中国科技大学物理系生物物理专业学习。

1979年09月—1982年09月  中国科学院研究生院  生物物理  硕士
    描述:1979.09—1982.09中国科学院研究生院生物物理专业硕士研究生。

1985年06月—1989年06月  澳大利亚墨尔本大学  生物物理  博士
    描述:1985.06—1989.06澳大利亚墨尔本大学生化系生物物理专业博士研究生。

工作经历

1977年—1985年  中国科学院生物物理所  助理研究员
    描述:1977.01—1979.09中国科学院生物物理所研究实习员,1979.09—1982.09中国科学院研究生院生物物理专业硕士研究生,1982.09—1985.06中国科学院生物物理所助理研究员。

1989年06月—1996年09月  牛津大学  研究员
    描述:1989.06—1992.09英国牛津大学分子生物物理实验室博士后,1992.09—1996.09英国牛津大学分子生物物理实验室研究员。

1996年09月—2006年05月  清华大学  副院长
    描述:1996.09—2000.08清华大学生物系教授、博士生导师。2000.08—2003.03清华大学蛋白质科学教育部重点实验室主任。2003.03—2006.05中国科学院生物物理所所长、清华大学生命科学与医学研究院副院长、生物大分子国家重点实验室主任(其间:2003.11当选中国科学院院士;2004.08当选第三世界科学院院士)。

2006年05月—2011年01月  南开大学  校长
    描述:2006.05—2007.03南开大学校长(副部长级)、生物大分子国家重点实验室主任(2006.03—2006.07在中央党校地厅级干部进修班学习);2007.03—2011年1月10日南开大学校长(副部长级)、党委常委。

2011年01月—至今  天津市政协  副主席
    描述:2011年1月18日,天津市政协十二届四次会议举行第三次全体会议。会议增补饶子和为天津市十二届政协副主席。

人物资讯

    单位资讯

      重要事件

          从事与重要病毒和肿瘤相关的蛋白质结构、功能以及创新药物的研究,取得了一系列重要成果,在国际学术刊物上发表学术论文180余篇,申请专利8项。[详细]

          因在线粒体膜蛋白复合物Ⅱ的三维精细结构的突破性的研究成果,荣获“陈嘉庚科学奖”。[详细]

          因在SARS基础研究中的卓越贡献而获得第三世界科学院最高奖——“的里雅斯特科学奖(Trieste Science Prize)”。[详细]

          1999年获香港“求是杰出青年学者奖”、教育部“长江学者特聘教授”。[详细]

          2003年获“何梁何利基金科学与技术进步奖”。[详细]

          2010年6月16日,饶子和应英国格拉斯哥大学(University of Glasgow)邀请,参加该校559周年校庆,并接受该校授予的名誉科学博士学位。[详细]

          2011年11月2日当选国际纯粹与应用生物物理学会(IUPAB)主席,成为该组织自1961年成立以来的首位华人主席。[详细]

       

      关系网

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      精彩语录

      “大学要让学生踏实做学问。”饶子和:所谓大学校园,是能够摆得下一张安静的书桌,四年时间可以让学生认真念书、专心做学问,这是做校长做教师所应尽的职责。[详细]

      “不要用一个模式套用所有大学。”饶子和:教育自主,它反映出现在的大学教育,要建名牌学校,要发挥学校的特点,不能千篇一律。所谓的教育自主权,就是希望在中央部门宏观的调控下,给大学自己决定发展的权利,使名校能够发挥自己的特点。[详细]

      “身为大学校长我有时也很无奈。”饶子和:温总理对杰出人才培养的忧虑和急切的心情,我也感同身受。一所优秀的大学需要一个积淀的过程,培养像李四光、钱学森这样的杰出人才,也需要时间的积淀。我们国家有两千多所大学,不乏百年老校,但与牛津、剑桥这样的大学比,我们还有很长的路要走。[详细]

      扩展阅读

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